domingo, 25 de octubre de 2009

II Torneo Infantil La Trocha 2009


El próximo día 7 de noviembre tendrá lugar el II Torneo Infantil La Trocha a partir de las 10:00 horas de la mañana. Si está interesado en participar lea lo que sigue.  

Condiciones de participación

1. Ámbito: Jugadores federados o no, menores de 14 años (nacidos hasta el año 1995). Federados gratis. No Federados: 3€.

2. Inscripciones: Hasta el jueves 5 de Noviembre, al tlf: 687842314 (de 21:00 a 22:00 horas) o al e-mail ajedrezmalaga@hotmail.com


Sistema de Competición

1. Fecha de juego: 7 de Noviembre.

2. Horario: Mañana de 10:00 a 14:00 aproximadamente.

3. Lugar de Juego: Centro Comercial La Trocha (Coín).

4. Forma de Competición: Los jugadores de ambos sexos y categorías, competirán conjuntamente en un mismo torneo, de principio a fin.

5. Rondas y Sistema de Juego: Sistema Suizo. Número de rondas según número de participantes.

6. Ritmo de Juego: 15 minutos por jugador.

7. Premios: 3 por categoría, en total 12 premios.

8. Fin del Torneo: Menú en el Burger King del Centro Comercial, para todos los participantes.

Si desea informarse acerca de otros eventos y torneos que se celebrarán en nuestra provincia, pinche en el siguiente enlace   http://www.ajedrezmalaga.org/ el cual le conducirá a la página Web de la Delegación Malagueña de Ajedrez.

viernes, 23 de octubre de 2009

Los granos de trigo...


Los granos de trigo...

Resulta sorprendente desconocer el origen de un juego milenario como el ajedrez. La Historia nos presenta diferentes leyendas acerca de su nacimiento, como la que narramos a continuación:

Hace mucho tiempo, quince siglos atrás, reinaba en la India un rey cruel y muy avaro. En sus sótanos había tesoros inmensos, en montones. Tenía centenares de sirvientes, que cumplían inmediata y dócilmente todos sus deseos.

"Traigan fruta y vino"
"Sí, mi amo"

En sus hermosas fuentes, día y noche, murmuraba el agua transparente, donde se veían preciosos pavos reales paseando por sus jardines y bellísimas bailarinas deleitaban al rajá con su arte.

Pero él  ya no quería nada, ni siquiera se alegraba por nada, hasta tal grado llegó su aburrimiento que se encerró en su habitación.

"¡Dejadme en paz! Os lo ordeno"

El rajá era omnipotente, pero en este caso no podía hacer nada. Sus súbditos eran cada vez más pobres, y su vida se llenaba de privaciones y humillación.

"Queremos comer, majestad"

Y sucedió que un hermoso día, entró en el palacio un extraño hombre a entregarle en donación un juego nunca visto y misterioso.

"Alteza, acepte este presente de este humilde siervo. Le llamo ajedrez"

Se hizo el silencio y comenzó a enseñarle al rey las reglas del juego y comentándole la importancia y valor de cada pieza. Tuvo que explicarle larga y pacientemente que el objetivo principal de cada jugador es tomar por prisionero al jefe enemigo y defender a su propio rey, ya que la muerte del rey ¡significa la pérdida de la partida!

"Eso se llama ¡jaque mate al rey!"

Claro que esto fue lo que comprendió mejor...
El regalo era verdaderamente real, y por eso se sintió generoso y quiso premiar inmediatamente a su huésped, pero el anciano no aceptó este regalo y dijo al gobernante

"Aprenda antes a jugar bien, entonces podrá apreciar el valor del ajedrez debidamente"



Entonces ya no sería vergonzoso para el sabio aceptar cualquier regalo. Ese fue el trato.

Desde aquel día el rajá olvidó todo por el ajedrez. Ya no le atraían ni ricos manjares ni finísimos vinos, ni bellas bailarinas. De día y de noche estaba sentado ante el tablero, tratando de percibir toda la sabiduría y fineza del ajedrez. Cada hora, cada minuto, el juego se adueñaba con mayor fuerza de él, las casillas blancas y negras le atraían y encantaban. Hasta se volvió un hombre más bondadoso.


Finalmente llegó el día en que al rajá le pareció que había aprendido todo e hizo llamar al viejo sabio para recompensarlo según sus méritos.

"Haced llamar al buen hombre"

Estaba dispuesto a cumplir cualquier deseo del hombre que le había ahuyentado el aburrimiento.



"¡Oh, gran hombre! Deseo recompensarte por haber llenado mi vida de felicidad. Quiere oro, piedras preciosas, algún deseo más..."



Pero el sabio por muy raro que parezca solamente dijo:
"¡Oh, gran rajá! Dame tantos granos de trigo como caben en las sesenta y cuatro casillas del tablero, de tal manera que se ponga un grano en la primera casilla, dos granos para la segunda, cuatro para la tercera, ocho para la cuarta y así sucesivamente, siempre el doble de los granos que haya en la casilla anterior, hasta la casilla sesenta y cuatro. Este será para mí un regalo inapreciable."


El monarca quedó asombrado. ¡Era tan modesta esta petición!

"Es tonto -pensó- no pide más que dos o tres sacos de trigo por este tesoro que es el ajedrez"



Hay que tener en cuenta que el rajá había sido muy avaro.

Los servidores trajeron un saco de trigo y comenzaron a colocar granos en las casillas según las indicaciones del sabio. Pronto hizo falta un nuevo saco, y otro y otro... Tras vaciar el Palacio, comprendieron que en toda la India no alcanzaría el trigo para cumplir el deseo del astuto anciano.

Pasaron muchos años y los hombres han aprendido a calcular cuantos granos de trigo se necesitaban para llenar el tablero de ajedrez. Exactamente:

18.446.744.073.709.551.615

Con esta cantidad de granos se podría cubrir ¡toda la Tierra con una capa de 5 centímetros de espesor! En la antigüedad hasta todos los países en su conjunto no podrían recoger tanto trigo.

Así apareció en el mundo el ajedrez, tal y como narra esta linda y sabia leyenda.



Preguntas de comprensión

1. ¿Qué significa la palabra avaro?

2. ¿Qué es un rajá?

3. Encuentra en el texto todas las palabras sinónimas de rey.

4. ¿Qué significa omnipotente?


 5. ¿Dónde se supone que nació el ajedrez?

6. ¿Qué problema tenía el rey?

7. ¿Por qué el sabio rechazó cualquier regalo?

8. ¿Qué hizo el rajá después de que se fuera el sabio?

9. Escribe el nombre de, al menos, cinco piedras preciosas.


10. ¿Qué pide el sabio de recompensa?

11. ¿Por qué le parece tonto el sabio al rey?

12. Calcula cuantos granos habría en la casilla número 6.

13. ¿Pudo el rajá darle el regalo que le pidió el sabio?

14. Escribe en letra el número de granos de trigo que pidió el sabio.


El texto de la narración y la mayoría de las preguntas referidas al mismo han sido tomados del libro Ajedrez. Primer grado, publicado por la Editorial JRedition.

jueves, 22 de octubre de 2009

El Ataque Doble


El ataque doble consiste en amenazar simultáneamente dos objetivos con una misma pieza. Podemos llevar a cabo un ataque doble amenazando dos piezas del rival a la vez -como en el ejemplo de abajo, en el que la dama blanca ataca a los dos caballos negros- o bien amenazando al mismo tiempo dar jaque mate y capturar a una pieza enemiga.


Los ataques dobles suelen ser mortíferos, porque normalmente una de las piezas del rival suele ser capturada. Véase el ejemplo de arriba, en el que sólo uno de los caballos tiene salvación.

Todas las piezas pueden realizar ataques dobles, si bien, la dama gracias a su gran movilidad y los caballos merced a sus sorpresivos saltos son las piezas que con mayor facilidad los ejecutan.

Ahora bien, aunque los ataques dobles son en la mayoría de los casos difíciles de defender, el bando que los sufre cuenta a veces con recursos defensivos que siempre debemos tener en mente.

Veamos algunos de esos recursos.


En la posición de arriba la dama blanca ataca a los dos caballos negros, pero los caballos pueden saltar a casillas desde las que se defienden mutuamente. Por ejemplo, el caballo que se encuentra en la casilla b4 puede desplazarse a c6 o a d5 y defender a su compañero que ocupa la casilla e7. O bien, el caballo ubicado en e7 puede saltar a esas mismas casillas y defender a su homónimo.




En la siguiente posición la dama blanca ejecuta un ataque múltiple –ataca a más de dos piezas-. No obstante, las negras encuentran un recurso defensivo que les evita sufrir pérdidas materiales. La jugada que defiende todo es 1…Cg6+  2.Rmueve y 2...Cce5. Un truco interesante consistiría en jugar 1…Cd6 y si las blancas se comen el caballo de e7 con su dama, entonces seguiría 2…Cf5+ con ataque al rey y a la dama blancos.




En el siguiente diagrama veremos un ataque en el que se amenaza al mismo tiempo dar mate y a una pieza contraria. La dama blanca juega 1.De4 amenazando jaque mate con 2.Dxh7 y amenazando al caballo con 2.Dxc6. Las negras están obligadas a defender a su rey y pierden, por lo tanto, su caballo.






Ahora prestaremos atención a ataques dobles realizados por los distintos tipos de piezas.

Comencemos por un ataque doble efectuado por el rey. Las blancas juegan 1.Rg2 y una de las dos piezas será capturada en el siguiente turno.




Sigamos con un ataque doble efectuado por un peón o también conocido con el nombre de calzoncillos (1.d4) del que pueden salvarse las negras con un recurso táctico muy conocido. ¿Sabrías descubrir la jugada salvadora?


En el ejemplo anterior las negras pueden salvar ambas piezas con 1...Td5, ya que el peón no puede comerse el caballo porque está clavado.



Veamos a continuación una horquilla de caballo. Con 1...Ce7+ las negras capturan la dama y consiguen tablas.


¿Te recuerda algo la siguiente posición?


Las negras juegan 1...Tc8+ atacando al rey y a la dama. Las blancas juegan 2.Dxc8 y nos encontramos en la posición anterior en la que el caballo salta a e7 y se vuelve a producir un ataque doble contra el rey y la dama, con lo que la dama acaba siendo tomada.



El siguiente diagrama muestra un ataque simultáneo de alfil. Con 1.Af5+ las blancas atacan al rey y a la dama enemigas. Las negras tienen dos opciones: 1ª) Mover su rey. A lo que seguiría alfil por dama o 2ª) Capturar el alfil con la dama. A lo que seguiría rey por dama. En ambos casos la posición es tablas.



A continuación observamos un ataque doble efectuado por la torre. Como puedes comprobar, 1.Tg2+ es, además de la jugada que ataca al rey y al peón negros, la única forma de evitar que el peón corone.





En la posición de abajo, las negras con 1...De2 efectúan un ataque doble de dama y gana una de las torres blancas..




Para finalizar esta exposición mostraremos un ejemplo en el que las blancas se salvan gracias a un contraataque sobre el rey enemigo.



Después de 1...Db4 atacando a la torre y al caballo, las blancas mueven 2.Td1amenazando mate en d8, por lo que las negras no pueden capturar el caballo.


Hemos visto la fuerza del ataque doble, que en muchos casos nos asegura obtener ventaja material. Asimismo, hemos estudiado algunos recursos defensivos frente a este tipo de ataque.